自党的十八大以来，习近平总书记多次提到，广大党员干部要学好党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史。今年2月，中共中央决定，2021年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，奋力走好新时代长征路。党史学习教育的内容以中共党史为统领，也包括新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　　显然，这“四史”就是这次学习教育的重点，它是一个不可分割的整体。如何学好“四史”，中央有明确要求，这就是“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。这是从马克思主义认识论的高度对党员干部学好“四史”做出的科学指引。广大党员干部要发扬理论联系实际的学风，坚持知行合一，真学笃行，真正做到“学党史、 悟思想、办实事、开新局”。

学通：不仅要知其然，还要知其源、知其所以然

　　所谓“然”是指事物表面上呈现的状态与性质，所谓“源”是指事物的本源、来源、根源、 起源、发源等。所谓“所以然”则是事物的运行规律、原理、机制。只有这三个方面都融会贯通，人们才能在头脑中形成连贯的知识链条，构建完整理论体系进而转化为操作应用系统。

　　“四史”记录了中国共产党带领中国 人民御敌驱贼、浴血奋战的峥嵘岁月，呈现了一幅幅中华儿女为实现中华民族伟大复兴攻坚克难、奋发图强的感人场景，记载了亿万人民团结一心、守望相助的精彩瞬间， 展示了包括中国共产党人在内的全球先进分子对大同世界孜孜以求的不朽历程。

　　学好 “四史”不妨套用一句人们熟悉的话，应该 “用理科思维学文科”或曰“用学术讲政治”， 即决不能满足于对其中的概念、现象、结论倒背如流、烂熟于心，而要把握知识框架结构，知其规律、原理、机制，搞清来龙去脉和相互关系，做到融会贯通、举一反三。

　　 完整准确地理解“四史”中的基本概念是学好“四史”的基础。党的历史和理论中有一个广为人知的“党的群众路线”概念。不少同志谈到群众路线张口就能说出“从群众中来到群众中去”，却容易忽视“一切为了群众、一切依靠群众”这个前提。而恰恰这两句体现的是我党作为马克思主义政党的根本宗旨和在历史唯物主义关于群众是真正的英雄这一基本原理指导下的根本工作方法。

　　紧接着后面还有一句“把党的正确主张变为群众的自觉行动”也容易被一些同志遗忘。而这一句恰恰是完整把握、准确理解党的群 众路线科学内涵不可或缺的重要内容，它是党的群众工作的根本任务和检验标准。

　　如果将党的群众路线简单地等同于“从群众中来到群众中去”这一句话，势必对于为什么要走群众路线，是否走好了群众路线等基本问题懵然无知，对于党在不同历史时期为了人民、依靠人民，团结凝聚群众、教育引导群众 的生动实践也就会理解得不深不透。

　　以系统思维学习“四史”才能融会贯通。 “四史”不是独立存在、彼此割裂的，而是由社会主义这条主轴贯穿始终。我党的历史、 中华民族新中国史和改革开放史都是社会 主义发展史的重要组成部分。“社会主义市场经济”是我国改革开放的历史进程中贯穿始终的重要的概念。一些同志有意无意忽略了它的前缀“社会主义”，认为其可有可无。殊不知“社会主义”四个字鲜明地体现了我们所搞的市场经济与西方国家的市场经济有着本质的不同。

　　我们追求的是共同富裕，我们强调的是公有制为主体，我们采取的是国家宏观调控与市场自由调节相结合的方法。正如江泽民同志指出的那样，“社会主义”四个字不是画蛇添足而是画龙点睛。离开了社会主义这条主轴，我们就走上了邪路。而在社会主义核心价值观、社会主义荣辱观、社会主义民主法治等等概念前面也都 有“社会主义”四个字前缀，它们都是必不可少的、富有深意的。只有从根源、本源上去求 索，从原因、原理上去体悟，从规则、规律上 去把握，才能找到中国共产党为什么“能”、 马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的“时代密钥”。

　　选准视角是学好“四史”的奥窍所在。以社会主义核心价值观为例，有学者指出，它是中国特色社会主义的身份标识、文化符号和文化内核，是中国作为大国走向世界的 “身份证”，是中国向世界展示自己的文化名片，是中华民族自立于世界的思想理论前提，是揭示中国特色社会主义身份密码的 “DNA”，是中国梦的价值愿景。

　　习近平曾经指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”他又说：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”由此可见，“四史”是一个完整的有机体，已经深刻地打上了“革命”“奋斗”“创新” “社会主义”“中国特色”“中华民族”等文化烙印。

　　从某种意义上说“四史”就是一部中国共产党人的先进文化史，中国共产党的建立就是以新文化运动为序曲的。红色沃土湖南长沙甚至我们开福区，先人前辈早就在这里留下了奋斗的足迹，写下过凝重的篇章，开创过领先的风气。譬如，毛泽东早期的革命实践，就是以成立新民学会、开办文化书社、 建立马克思主义研究会、举办工农夜校、创办新湘评论等进步刊物这些文化活动入手的。对于这里的党员干部来说，从文化的视角学习“四史”，可以更加直观真切地帮助我 们理清历史脉络，更加坚定四个自信，更好地传承“红色基因”。

学常：不仅要感动一阵子，还要感悟一辈子、铭记一辈子

　　列宁有句名言“：忘记了历史就意味着背叛。”中国共产党走到今天，新中国走到今天，决不能背叛自己的光辉历史，必须回答好我是谁、我从哪里来要往哪里去的时代之问。

　　学习“四史”必须持之以恒。习近平指出“：中国革命史是最好的营养剂。”他还说：“历史是最好的清醒剂。”作为一种精神营养， 它必定是需要经常补充的。作为清醒剂，它的有效期也不可能是无期限的，这就决定了学习“四史”是共产党人一辈子的功课。中央要求“两学一做”不能搞运动，而要常态化，就在于要不断从学习中汲取营养，获得激励和警醒。坚持常态化学“四史”，是全党不忘初心牢 记使命的必然要求。

　　要把“三会一课”、参观学习、交流研讨等外部约束性的学习和平时个人的阅读、学习强国学习平台上的学习等内部驱动性学习结合起来，将完整的学习与碎片化的学习结合起来，将学习与思考结合起来，让学习“四史”成为一种常态。

　　 学习“四史”要与时俱进。一部文学经典《红楼梦》，人们在不同的年纪读出不同的感受，是因为读它的人理解能力改变了，所处的环境、阅读时的心境改变了。尽管《红楼梦》本身的文字内容没有变，阅读的效果却不同。“四史”的主要内容虽然也是基本固定的，许多史实与结论也都是有定论的，但随着时代的发展，一些模糊东西沉淀后会愈加清晰，一些纷繁复杂的问题，超越历史的局限反而更加简明。

　　学习者对“四史”的认识必然会随着自身的条件变化而变化，随着时代的发展而深化，每一次学习都会有新的理解与启示。更何况，共产党人走进了新时代，进入了新阶 段，承担着新使命，面临着新挑战，我们今天所做的一切，仍然是对历史的续写。也就是说“，四史”本身就是开放的、发展的，学习“四史”应该、也必然要与时俱进，常学常新。

　　学习“四史”要入骨入髓。学习“四史”要入脑入心、入骨入髓。山东济南市原市委书记王敏在家也经常看看红色影视节目，并且看到壮烈的场面他也涕泪横流。但看过了就看过了，第二天“该腐败照样腐败”。这里的主要原因就是没有真正地触动灵魂，而是停留在感性上。正确的方法是把自己摆进去， 从思想、精神、意识、意志、价值观等方面获取淬炼，较准“总开关”的误差，补足精神之 钙。要从“四史”中回望奋斗的历程、回忆创业的艰辛、回想壮烈的场景、回顾发展的规律、回味成功的喜悦，认准选择的道路，汲取继续前行的强大精神动力。

学实：不仅要见之于思想，还要见之于行动、见之于形象

　　毛泽东同志指出：学习的目的全在于运用。理论联系实际是中国共产党的三大作风之一。知行合一、学思践悟，是我党一贯倡导的学风。正因为如此，中央关于党史学习教育的要求就落脚在“学史力行”上。检验学习效果就看能否悟思想、办实事、开新局。

　　 要见之于思想。提升理论思维、历史思维，增强政治意识、党性意识，坚定理想信念、发展信心，这是学习“四史”的基本目的。要全面、辩证地看待历史现象、思考历史问题，在思考“四史”中找寻历史发展的轨迹、 反思经验教训、夯实思想根基、厚植爱国情怀、涵养政治定力、坚定政治立场，增强“越 是艰险越向前”的勇气。通过学习“四史”，每个共产党员要自觉地用马克思主义的意识形态支配自己的灵魂，统帅自己的头脑。

　　要见之于行动。学习“四史”要体现在为初心使命不懈奋斗的实际行动上。要把从 “四史”中汲取的精神动力转化为走好新时代长征路的坚韧耐力；把从“四史”中汲取的历史智慧转化为解决新阶段突出矛盾和问题的创新伟力；把从“四史”中汲取的经验教训转化为不断发展完善中国特色社会主义制度、推进执政党自我革新的巨大魄力。各级领导干部要以史为鉴，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事，引领和推动中国特色社会主义航船行稳致远。全党同志要在学好“四史”的同时践行初心使命、彰显英雄本色，续写伟大事业的新篇章。作为湖南省会长沙的一名党员干部，要牢记习近平考察湖南时的谆谆叮嘱，传承和发扬老一辈湘籍革命家那种奋斗精神和担当品格，在落实省委市委“三高四新”战略过程中、在“开福向北”的具体实践中做出新成绩。

　　 要见之于形象。“腹有诗书气自华”。读好了“四史”，共产党人的精神气质自然就会提升到新的境界。要以“四史”为镜正衣冠， 对照先辈先进找差距。看我们的信念有没有先辈先进那样坚；看我们的党性有没有先辈先进那样强；看我们的作风有没有先辈先进那样好。

　　“苦不苦想想红军二万五，累不累想想革命老前辈。”在那些激情燃烧的岁月，无数优秀中华儿女“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。他们“有条件要上，没有条件创造条件也要上”。他们“心里时刻装着群众，唯独没有自己”，为我们树立了光辉榜样。学好“四史”就必须继承和发扬他们的优良传统和作风，进一步密切党和人民群众的血肉联系，做到“见荣誉就让，见困难就上”， 两袖清风、堂堂正正、言行一致、表里如一， 俯首甘为孺子牛。

　　作为百年大党，要凭借九千万党员优秀的品德、优良的作风和良好的形象牢牢站在道义的制高点上，赢得亿万人民的尊重和拥护，凝聚起推动中华民族伟大复兴的磅礴之力。